Método Singapur en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de Educación Primaria

dc.contributor.advisorCuyutupa Cuba, Lucía Elvira
dc.contributor.authorGamarra Santos, Jose Joel
dc.contributor.authorMariño Cajachahua, Alicia Mariela
dc.contributor.authorVilcapoma Torres, Rocío Ysabel
dc.date.accessioned2019-12-16T21:42:01Z
dc.date.available2019-12-16T21:42:01Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como finalidad, implementar el método Singapur para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, este cuenta con el enfoque CPA (concreto, pictórico y abstracto), el cual implica trabajar de manera lúdica con los estudiantes implementando el uso de materiales concretos estructurado o no estructurados; a su vez con el currículo en espiral, el cual es planteado por Bruner, dicho enfoque se lleva acabo de manera secuencial y variación sistemática, dirigida por Zoltan, el cual está enfocado en el orden que los estudiantes deben resolver un problema matemático. Por último, se hace mención a Método Singapur en la resolución de problemas. Para obtener resultados satisfactorios, se deben de aplicar el Método gráfico, el cual se subdivide en dos, gráfico de adición y gráfico de sustracción, como también la aplicación de los modelos de la resolución de problemas, modelo parte – todo, modelo de comparación y modelo de agregar - quitar.es_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1609
dc.language.isospaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceInstituto Pedagógico Nacional Monterricoes_PE
dc.subjectResolución de problemas matemáticoses_PE
dc.subjectMétodo Singapures_PE
dc.subjectAprendizaje y enseñanzaes_PE
dc.subjectMatemáticases_PE
dc.subjectEducación Primariaes_PE
dc.titleMétodo Singapur en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de Educación Primariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE

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INVESTIGACIÓN DEL MÉTODO SINGAPUR PARA OTRAR EL TÍTULO DE BA.pdf
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Trab.Inv. Bach.Ed. Gamarra Santos
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