Estrategias metodológicas para elevar el nivel de comprensión de textos en los estudiantes del tercer grado de Primaria de la I.E Santa Rosa de Llanavilla
No Thumbnail Available
Date
2017
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
-
Description
Trabajo de investigación para optar el Grado de Bachillerato en Educación
Keywords
Estrategias metodológicas, Comprensión lectora, Educación primaria, Villa el Salvador