Competencia convive y participa democráticamente durante la emergencia sanitaria en estudiantes de educación secundaria

Ríos Revoredo, Martha Alcira

Competencia convive y participa democráticamente durante la emergencia sanitaria en estudiantes de educación secundaria

dc.contributor.advisor	Mejía Tapara, Maruja	es_PE
dc.contributor.author	Ríos Revoredo, Martha Alcira	es_PE
dc.date.accessioned	2021-01-13T02:43:07Z
dc.date.available	2021-01-13T02:43:07Z
dc.date.issued	2020-12-30
dc.description	Tesis para optar el Título profesional de Licenciada en Educación secundaria, especialidad: Ciencias histórico sociales.	es_PE
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar cuál es el nivel de la competencia “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común” durante la emergencia sanitaria. La tesis fue realizada en la modalidad Investigación Aplicada sin intervención pedagógica, de enfoque cuantitativo, y de diseño descriptivo simple que tiene como principal objeto de estudio la realidad educativa. Asimismo, se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento de investigación una prueba escrita que fue aplicada a los estudiantes del VI ciclo de la I.E “Libertador José de San Martín” UGEL 02. Sin embargo, debido a la crisis sanitaria y mediante trabajo remoto, la prueba se aplicó utilizando la plataforma de Zoom y con una duración de 60 minutos. En conclusión, se pudo señalar que el 77,2% de los estudiantes del VI ciclo alcanzaron el nivel de Logro en la competencia “Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. Con base a los resultados, se redactaron una serie de recomendaciones, todo ello en la expresión de continuar con el fortalecimiento de los aprendizajes ciudadanos de los estudiantes.	es_PE
dc.description.tableofcontents	I. MARCO TEÓRICO -- 1.1 Convivencia y participación democrática -- 1.1.1 Convivencia democrática -- 1.1.2 Participación democrática -- 1.1.3 Bien común -- 1.2 El área curricular Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica -- 1.2.1 Enfoque de Desarrollo Personal y Ciudadanía Activa -- 1.2.2 Competencias, capacidades, desempeños y estándares -- Competencias -- Capacidades -- Desempeños y estándares -- 1.3 Competencia Convive y Participa democráticamente en la búsqueda del bien común --1.3.1 Capacidades de la Competencia Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común -- Interactúa con todas las personas -- Construye normas y asume acuerdos y leyes -- Maneja conflictos de manera constructiva -- Delibera sobre asuntos públicos -- Participa en acciones que promuevan el bienestar común -- 1.3.2 Estándar del nivel del ciclo VI de la competencia Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común -- 1.3.3 Desempeños del nivel del ciclo VI de la competencia Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común -- 1.4 Emergencia Sanitaria -- 1.5 Aprendo en Casa en el área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica -- 1.6 Caracterización del estudiante del nivel educación secundaria -- 1.6.1 Desarrollo cognitivo -- 1.6.2 Desarrollo afectivo.	es_PE
dc.description.uri	Tesis	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/1776
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Convivencia democrática	es_PE
dc.subject	Participación democrática	es_PE
dc.subject	Aprendo en casa	es_PE
dc.subject	Covid-19	es_PE
dc.subject	Educación secundaria	es_PE
dc.subject	Investigación cuantitativa	es_PE
dc.subject	Investigación descriptiva	es_PE
dc.subject	Investigación aplicada	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.00	es_PE
dc.title	Competencia convive y participa democráticamente durante la emergencia sanitaria en estudiantes de educación secundaria	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.advisor.dni	09874394
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8906-6625	es_PE
renati.author.dni	48007169
renati.discipline	121196	es_PE
renati.juror	Tejada Romaní, María Margarita	es_PE
renati.juror	Ascencio Ventura, Nelly Milagros	es_PE
renati.juror	Huapaya Collado, Carmela Patricia	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
thesis.degree.discipline	Ciencias Histórico Sociales	es_PE
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Ciencias Histórico Sociales	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad: Ciencias Histórico Sociales	es_PE