Estrategias de análisis de tareas y experiencia directa para desarrollar habilidades en alimentación en estudiantes del nivel inicial con discapacidad intelectual moderada y trastorno del espectro autista del Centro de Educación Básica Especial “Chepén” - distrito Chepén -UGEL Chepén - Región La Libertad
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Date
2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
Keywords
Propuesta pedagógica, Estrategias de enseñanza, Análisis de tareas, Experiencia directa, Alimentación, Discapacidad intelectual moderada, Trastorno del espectro autista, Educación inicial, Educación especial, La Libertad