Aprendizaje social respecto al manejo de residuos sólidos urbanos que poseen los estudiantes del 4° año de educación secundaria de ambos turnos de las instituciones educativas públicas “soberana orden militar de malta” y “José Carlos Mariátegui” de la zona de San Gabriel Alto del distrito de Villa Maria del Triunfo perteneciente a la UGEL Nº 01

Percca Mamani, Jhon Alberto; Chinchay Huaman, Marlon Reyner; Fernandez Flores, Kelly; Romero Cuzcano, Vanesa Milagros; Usco Cordova, Fiorella Gisell; Vásquez Angome, Magaly Magdalena

Aprendizaje social respecto al manejo de residuos sólidos urbanos que poseen los estudiantes del 4° año de educación secundaria de ambos turnos de las instituciones educativas públicas “soberana orden militar de malta” y “José Carlos Mariátegui” de la zona de San Gabriel Alto del distrito de Villa Maria del Triunfo perteneciente a la UGEL Nº 01

dc.contributor.author	Percca Mamani, Jhon Alberto	es_PE
dc.contributor.author	Chinchay Huaman, Marlon Reyner	es_PE
dc.contributor.author	Fernandez Flores, Kelly	es_PE
dc.contributor.author	Romero Cuzcano, Vanesa Milagros	es_PE
dc.contributor.author	Usco Cordova, Fiorella Gisell	es_PE
dc.contributor.author	Vásquez Angome, Magaly Magdalena	es_PE
dc.date.accessioned	2022-04-21T15:09:39Z
dc.date.available	2022-04-21T15:09:39Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	En la actualidad, uno de los graves problemas que enfrenta la humanidad es la contaminación por residuos sólidos, esto se debe a la demanda poblacional cada vez más creciente que trae múltiples satisfacciones a sus necesidades y por ende un alto nivel de contaminación. Es así, que este tipo de contaminación afecta a casi todos los contextos de nuestra sociedad. Al ser estas acciones continuamente realizadas y observadas a diario, van influyendo en los hábitos de las personas generando en ellas un aprendizaje Social, que contribuye a seguir con esta problemática ambiental. Es por ello, que esta problemática se debe profundizar con mayor énfasis en el campo educativo, ya que es en donde se desarrollan mayores interacciones entre contexto y las personas. En ese sentido, en el Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular-2010, los temas transversales constituyen una respuesta a los problemas actuales de trascendencia que afectan a la sociedad y demandan a la educación una atención prioritaria, por lo que una de sus finalidades es promover el análisis y reflexión de los problemas ambientales y de relación con la realidad local, regional, nacional y mundial.	es_PE
dc.description.tableofcontents	3. Sustento Teórico -- 3.1 Aprendizaje social -- 3.1.1. Definición del aprendizaje social -- 3.1.2. Fases del aprendizaje social -- A. Adquisición -- a) Atención -- b) Retención -- B. Ejecución -- a) Reproducción -- b) Motivación -- 3.2. Residuos sólidos -- 3.2.1. Definición de los residuos sólidos -- 3.2.2. Clasificación de los Residuos Sólidos -- 3.2.3. Manejo ambientalmente adecuado de los Residuos -- 3.2.4 Principios que sustentan el manejo ambientalmente adecuado de los Residuos -- 3.2.5 Manejo Integral de los Residuos Sólidos -- 3.2.6 Manejo de los Residuos sólidos Urbanos -- 3.3. Aprendizaje social en manejo residuos sólidos urbanos -- 3.3.1. Definición -- 3.3.2. Fases del aprendizaje social en manejo residuos sólidos urbanos -- A. Fase de adquisición -- B. Fase de ejecución -- 3.3.3. Influencia del entorno en el aprendizaje social del manejo residuos sólidos urbanos.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/1983
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.subject	Aprendizaje social	es_PE
dc.subject	Residuos sólidos	es_PE
dc.subject	Manejo ambiental	es_PE
dc.subject	Educación secundaria	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.00.00	es_PE
dc.title	Aprendizaje social respecto al manejo de residuos sólidos urbanos que poseen los estudiantes del 4° año de educación secundaria de ambos turnos de las instituciones educativas públicas “soberana orden militar de malta” y “José Carlos Mariátegui” de la zona de San Gabriel Alto del distrito de Villa Maria del Triunfo perteneciente a la UGEL Nº 01	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.author.dni	41511553
renati.discipline	121256	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Formación Inicial Docente	es_PE
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Ciencias Naturales	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad: Ciencias Naturales	es_PE