El análisis de tarea y el modelado como estrategias para favorecer las habilidades de cuidado personal en los estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad del sexto grado de primaria del Centro de Educación Básica Especial “Cajamarca” - UGEL Cajamarca - Región Cajamarca
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Date
2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad
Keywords
Propuesta pedagógica, Estrategias de enseñanza, Estrategias de modelado, Análisis de tareas, Habilidades de cuidado personal, Discapacidad intelectual severa, Multidiscapacidad, Educación primaria, Educación especial