MEJORA DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE DANIEL CASSANY PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DE EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL LITTLE VILLAGE DEL DISTRITO DE SANTIAGO DE SURCO – UGEL
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Date
2015
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
La presente investigacion tuvo como objetivo mejorar la practica pedagogica mediante la aplicación de técnicas de Daniel Cassany para desarrollar habilidades de expresión oral en niños y niñas de 3 años de la IEI Little Village. A través de un enfoque cualitativo de investigación-acción, se concluyó que la implementación de estrategia basadas en la teoria del autor permitió fortalecer la fluidez y seguridad de los estudiantes al comunicarse. Asimismo, los resultados demuestran que la capacitación docente en estas tecnicas en fundamental para transformar los procesos de aprendizaje en el nivel inicial
Description
Keywords
Educación inicial, expresió oral, estrategias de aprendizaje