Mejora de mi práctica pedagógica utilizando el método del aprendizaje basado en problemas para promover la participacion democrática en los estudiantes de Quinto “E” de Educación Secundaria de la I.E. Nº 6152 ”Stella Maris”, del distrito de Villa María del Triunfo perteneciente a la UGEL 01.
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Date
2015
Authors
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
En los tiempos actuales la educación está en la mirada de toda la población por lo tanto la exigencia es cada día más por lo tanto los maestros debemos estar preparados para afrontar nuevos retos que nos permita estar vigentes y tener un papel protagónico en la sociedad actual.
La ley de la reforma magisterial nos motiva revisar nuestra practica pedagógica, hasta antes de esta nuevas leyes los maestros estábamos sumidos en el conformismo y la pasividad dictando clases con una teoría conductista que pertenece a la época en que fuimos formados en nuestras universidades lo cual nos conducía a tener clases monótonas y poca creativas, asumiendo el papel de maestro que dicta una cátedra y un estudiante que recibe todo la información, como si este fuera un papel en blanco sin ningún conocimiento, todavía nos cuesta entender que los tiempos han cambiado y que ahora deben ser clases totalmente innovadoras donde los procesos pedagógicos se dan en función al desarrollo de capacidades, así como se debe poner énfasis en los procesos cognitivos para que el estudiante pueda incorporar conocimientos y pueda desarrollar capacidades.
Description
Tesis para optar el Título de Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Ciudadana
Keywords
Desarrollo humano, Aprendizaje adolescente, Participación democrática, Villa María del Triunfo