El juego como herramienta para el aprendizaje de nociones matemáticas en el nivel inicial
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Date
2021-12
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
El juego cumple un papel importante en el desarrollo integral de los niños y, la pedagogía actual, lo utiliza con fines educativos, ya que es un gran elemento motivacional que facilita el aprendizaje, según la revista de Innovación en Formación Profesional. La tesina titulada “El juego como herramienta para el aprendizaje de nociones matemáticas en el nivel inicial” busca que las docentes de educación inicial puedan encontrar información confiable y actualizada sobre el juego como herramienta para brindar aprendizajes sobre las nociones matemáticas a niños menores de seis años. Es por ello que se considera la siguiente interrogante de investigación: ¿De qué manera se utiliza el juego en el aprendizaje de nociones matemáticas en los niños de nivel inicial?, asimismo presenta dos variables, siendo el juego y las nociones matemáticas. Esta investigación tiene como objetivo general el poder sistematizar la información encontrada acorde a las variables mencionadas. Por otro lado, se basa en una investigación con modalidad aplicada y enfoque cualitativo. También presenta un diseño documental, el cual tiene como base el poder recopilar información de diferentes fuentes, siendo esto resaltado en nuestros objetivos. Finalmente, se utilizaron dos instrumentos para poder realizar el trabajo: ficheros y registro de páginas electrónicas.
Description
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Keywords
Juego, Matemáticas, Aprendizaje matemático, Nociones matemáticas, Primera infancia, Educación inicial