Estrategias de enseñanza de modelado y visual para desarrollar habilidades de autovalimiento en preparación de alimentos en estudiantes del sexto grado de primaria con discapacidad intelectual severa y multidiscapacidad del Centro de Educación Básica Especial “Francisco Vásquez Gorrio” - UGEL Nasca – Región Ica

No Thumbnail Available

Date

2018

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico

Abstract

-

Description

Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.

Keywords

Propuesta pedagógica, Estrategias de enseñanza, Estrategias de modelado, Estrategia visual, Autovalimiento, Discapacidad intelectual severa, Multidiscapacidad, Educación primaria, Educación especial, Ica

Citation