Aplicación de las actuaciones educativas de éxito: Grupos Interactivos y Formación Pedagógica Dialógica en el Área de Ciencia y Tecnología para la mejora de las interacciones en los estudiantes, docentes y padres de familia bajo el enfoque de comunidades de aprendizaje en el colegio “Anexo al IPNM”.
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Date
2017
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
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Description
Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria
Especialidad: Ciencias Naturales
Keywords
Ciencia y Tecnología, Pedagógica Dialógica, Grupos Interactivos, Docentes