Aplicación de las actuaciones educativas de éxito: Grupos Interactivos y Formación Pedagógica Dialógica en el Área de Ciencia y Tecnología para la mejora de las interacciones en los estudiantes, docentes y padres de familia bajo el enfoque de comunidades de aprendizaje en el colegio “Anexo al IPNM”.

dc.contributor.advisor	Macedo Ramos, Donata
dc.contributor.advisor	Calagua Mendoza, Valeria
dc.contributor.author	Angeles Espinoza, Sofía Renee
dc.contributor.author	Mercedes Del Pilar Susana, Mendoza Del Pino
dc.contributor.author	Pacheco Segama, Lizbeth Teodolinda
dc.contributor.author	Piedra Yomond, Lizbeth Rocío
dc.date.accessioned	2018-06-26T19:39:39Z
dc.date.available	2018-06-26T19:39:39Z
dc.date.issued	2017
dc.description	Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Secundaria Especialidad: Ciencias Naturales	es_PE
dc.description.abstract	-	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/887
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.source	Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)	es_PE
dc.source.uri	Repositorio Institucional - IPNM	es_PE
dc.subject	Ciencia y Tecnología	es_PE
dc.subject	Pedagógica Dialógica	es_PE
dc.subject	Grupos Interactivos	es_PE
dc.subject	Docentes	es_PE
dc.title	Aplicación de las actuaciones educativas de éxito: Grupos Interactivos y Formación Pedagógica Dialógica en el Área de Ciencia y Tecnología para la mejora de las interacciones en los estudiantes, docentes y padres de familia bajo el enfoque de comunidades de aprendizaje en el colegio “Anexo al IPNM”.	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE

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