Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio del área de matemática del VI Ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa Nº 80270 “Virgen de la Natividad” del Distrito de Carabamba, Ugel Julcán – La Libertad
| Thesis.degree.discipline | Educación Especial | es_PE |
| Thesis.degree.grantor | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico. Segunda Especialidad en Educación Especial | es_PE |
| Thesis.degree.level | Título de Segunda Especialidad | es_PE |
| Thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Educación Especial | es_PE |
| Thesis.degree.program | Programa de Segunda Especialidad de Educación Especial | es_PE |
| dc.contributor.author | Cabrera Medina, Luis Felipe | |
| dc.date.accessioned | 2018-05-24T16:18:11Z | |
| dc.date.available | 2018-05-24T16:18:11Z | |
| dc.date.issued | 2018-01 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo académico se ha elaborado debido a que en la institución educativa se evidencia desde varios años deficientes resultados de aprendizaje en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio, relacionado a la capacidad comunica y representa ideas matemáticas, del área de Matemática del VI ciclo de educación básica regular dificultando el buen desarrollo del trabajo de los docentes y por ende el aprendizaje de los estudiantes; en este sentido se considera que es necesario tomar en cuenta esta situación problemática y a partir de ello realizar el diagnóstico sobre las causas y consecuencias que produce esta situación para emplear estrategias con el fin de mejorar los resultados de aprendizaje en la competencia y capacidad respectivas. En el presente trabajo académico se establece las causas que ocasionan que en la institución educativa exista deficientes resultados de aprendizaje, las consecuencias que se producen y los objetivos que se plantean para mejorarlo y a partir de ello realizar una evaluación de las estrategias a emplear para mejorar los resultados y realizar un control de estos de ser necesario, considerando que el docente debe identificarse con la tarea que realiza, eliminar la rutina y otros detalles que obstaculicen el trabajo. Para obtener mejores resultados en los aprendizajes en Matemática referente a la competencia y capacidad mencionadas, se procede a recoger información de los docentes, auxiliares y estudiantes sobre el uso de estrategias de los docentes, monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica de estos, así como la convivencia en el aula e institución educativa, como se comprueba en el árbol de problemas y en la experiencia exitosa de la institución educativa N° 0523 “Luisa del Carmen del Águila Sánchez” distrito La Banda Shilcayo en la región San Martín, tomando en cuenta los compromisos de gestión escolar, monitoreo, acompañamiento y evaluación a la práctica docente, el Marco del Buen Desempeño Directivo y el Marco del Buen Desempeño Docente. | es_PE |
| dc.description.uri | Trabajo académico | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/437 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Instituto Pedagógico Nacional Monterico | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
| dc.source | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM) | es_PE |
| dc.source.uri | Repositorio Institucional - IPNM | es_PE |
| dc.subject | Monitoreo | es_PE |
| dc.subject | Competencia | es_PE |
| dc.subject | Matemática | es_PE |
| dc.title | Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio del área de matemática del VI Ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa Nº 80270 “Virgen de la Natividad” del Distrito de Carabamba, Ugel Julcán – La Libertad | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |