Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se comunica oralmente en su lengua materna del área de comunicación del II Ciclo de Educación Basica Regular de la Institución Educativa N° 1613 “Mi Dulce Hogar” del Distrito De Moche - Ugel 04 Trujillo Sur Este – La Libertad
| Thesis.degree.discipline | Gestión Escolar | es_PE |
| Thesis.degree.grantor | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico. Segunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico | es_PE |
| Thesis.degree.level | Título de Segunda Especialidad | es_PE |
| Thesis.degree.name | Segunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico | es_PE |
| Thesis.degree.program | Programa de Formación Docente en Servicio | es_PE |
| dc.contributor.author | Asmad Kong, Aurora Esmeralda | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-02T14:14:48Z | |
| dc.date.available | 2018-07-02T14:14:48Z | |
| dc.date.issued | 2018-01 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo académico reflejado en la implementación de un Plan de Acción, de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la Institución educativa N°1613 “Mi dulce hogar”, del Distrito de Moche, de la UGEL Nº 04, Trujillo Sur Este, tiene como finalidad mejorar las practicas docentes a través del fortalecimiento de capacidades pedagógicas en la competencia se comunica oralmente en su lengua materna, problema que fue reflejado a través de la utilización del recurso metodológico de la Chakana, posteriormente para identificar las causa y efectos se utilizó la técnica del árbol de problemas y objetivos, dando como resultado el limitado manejo de procesos pedagógicos y didácticos del área de Comunicación. Así mismo tiene la finalidad de cumplir con uno de los requisitos para optar el Título de Segunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico. Se elaboró el diagnóstico con la intención de conocer a profundidad la realidad educativa, en función a la situación problemática detectada sobre las prácticas pedagógicas del personal docente con participación de los diferentes actores de la institución educativa, precisando las características, fortalezas y debilidades, en la aplicación de instrumentos cuantitativos ficha de observación y cualitativos como la entrevista, estableciendo los aspectos a investigar, fuentes y tipos de información, para luego ser procesada y analizado el recojo de datos y hechos a fin de elaborar el informe del diagnóstico, caracterizando así el problema de manera concreta el cual conllevó al planteamiento de las alternativas de solución. Cabe recalcar la importancia de la caracterización del directivo en base al liderazgo pedagógico, el cual permitió identificar los roles y tareas que le corresponden para garantizar la implementación del Plan de Acción, por lo que se plantearon alternativas de solución, eligiendo la mejor opción de realizar el monitoreo, acompañamiento y evaluación, por ser la más viable para el cambio de las practicas pedagógicas docentes. Así mismo se buscó dar un sustento conceptual a la alternativa elegida. | es_PE |
| dc.description.uri | Trabajo académico | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/986 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
| dc.source | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM) | es_PE |
| dc.source.uri | Repositorio Institucional - IPNM | es_PE |
| dc.subject | Estrategias de enseñanza | es_PE |
| dc.subject | Enseñanza de la Comunicación | es_PE |
| dc.subject | Práctica docente | es_PE |
| dc.title | Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia se comunica oralmente en su lengua materna del área de comunicación del II Ciclo de Educación Basica Regular de la Institución Educativa N° 1613 “Mi Dulce Hogar” del Distrito De Moche - Ugel 04 Trujillo Sur Este – La Libertad | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |