Percepción de los estudiantes del Cuarto Grado de Educación Secundaria con respecto a la hora de tutoría en las instituciones educativas estatales de práctica continua del IPNM en los distritos de Villa María del Triunfo y San Juan de Miraflores pertenecientes a la UGEL 01.
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Date
2011
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
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Description
Tesis para optar el Título de Licenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Ciencias Histórico Sociales
Keywords
Educación secundaria, Tutoría, Ciencias Histórico Sociales, Villa María del Triunfo, Lima