Aprendizaje basado en problemas en el ámbito educativo
dc.contributor.advisor | Diaz Orellana, Christian Máximo | |
dc.contributor.author | Cangahuala Caldas, Nadia Antonella | |
dc.contributor.author | Cuzcano Vicuña, Valeria Belén | |
dc.contributor.author | Jara Salazar, Rubi Lisset | |
dc.contributor.author | Matos Mirano, Katherine Vanessa | |
dc.contributor.author | Merino Jaramillo, Betsabe Milagros Digna | |
dc.date.accessioned | 2019-12-16T16:41:47Z | |
dc.date.available | 2019-12-16T16:41:47Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación. | es_PE |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación expone al Aprendizaje Basado en Problemas como una propuesta favorable para el ámbito educativo. Consta de tres capítulos en los cuales se presenta información teórica y práctica. El ABP surge como una estrategia que transforma al enfoque tradicional a un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante asume el rol protagónico, mientras que el docente se convierte en un guía. Un elemento fundamental y característico del ABP es el problema contextualizado que se presenta ante los estudiantes. Su importancia consiste en que se manifiesta como una situación retadora que el estudiante deberá afrontar empleando habilidades y una ruta de siete pasos para plantear posibles alternativas de solución. El propósito de esta investigación es recopilar información teórica y metodológica de la estrategia del Aprendizaje Basado en Problemas, con la finalidad de que docentes innovadores, con ansias de cambiar la educación, puedan implementar esta estrategia en su aula de clase, favoreciendo al protagonismo del estudiante en su aprendizaje y al desarrollo de habilidades necesarias para desempeñarse de manera competente en la sociedad. | es_PE |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12905/1599 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
dc.source | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM) | es_PE |
dc.source.uri | Repositorio Institucional - IPNM | es_PE |
dc.subject | Aprendizaje basado en problemas | es_PE |
dc.subject | Metodología de los siete pasos según Maastrich | es_PE |
dc.subject | Evaluación de competencias | es_PE |
dc.subject | Enfoque pedagógico | es_PE |
dc.subject | Planificación del aprendizaje | es_PE |
dc.title | Aprendizaje basado en problemas en el ámbito educativo | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
Files
Original bundle
1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
- Name:
- MONOGRAFÍA ABP LLC (1).pdf
- Size:
- 691.19 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Trab.Inv. Bach. Ed. Cangahuala Caldas
No Thumbnail Available
- Name:
- Autorización .pdf
- Size:
- 489.56 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Autorización Publicación
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: