Estrategias de enseñanza mediante experiencias directas y material gráfico para mejorar habilidades de autonomía en el aseo personal en estudiantes con discapacidad del aula multigrado del Centro de Educación Básica Especial “Ciudad Majes” - UGEL La Joya – Región Arequipa

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Date

2018

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Publisher

Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico

Abstract

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Description

Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.

Keywords

Propuesta pedagógica, Estrategias de enseñanza, Experiencia directa, Material gráfico, Autonomía, Aseo personal, Discapacidad intelectual, Trastorno del espectro autista, Educación especial, Arequipa

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