Browsing by Author "Romero Cachique, Shirley Corina"
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Item El juego como estrategia para desarrollar la expresión oral en niños de 4 años(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2023-08) Hinostroza Aguilar, Carmen Elena; Romero Cachique, Shirley Corina; Solís Barahona, Zenobia Guiseett; Mejía Tapara, Maruja; Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoEl presente trabajo “El juego como estrategia para desarrollar la expresión oral en niños de 4 años” surge de una necesidad y dificultad que presentan los niños de 4 años para expresarse oralmente. Es por ello que el presente estudio se centra en el juego como estrategia para el desarrollo de la expresión oral. Teniendo como propósito describir de qué manera el juego como estrategia favorece al desarrollo de la expresión oral en los niños de 4 años. La metodología de la investigación corresponde a un diseño documental, aplicada sin intervención pedagógica, obtenida que a través de la búsqueda de información e investigación digital con un enfoque cualitativo. Se utilizaron dos instrumentos el fichero y el registro de páginas electrónicas. Se determinó que el juego como estrategia desarrolla y favorece la expresión oral en los niños de 4 años, favoreciendo su lenguaje, desarrollo social y posibilitando de igual manera su socialización.Item El juego simbólico y las habilidades sociales en los niños de Educación Inicial(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2025-01) Aguirre Palacios, Fanny Siler; Curi Sulca, Frida; Romero Cachique, Shirley Corina; Pulache Mesias, Milagros Lizet; Rivas Bazán, Judith Rosario; Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoLa investigación sobre la relación entre el juego simbólico y las habilidades sociales ha demostrado que existe una correlación significativa entre estas dos áreas del desarrollo infantil. El juego simbólico es un componente crucial del desarrollo infantil, especialmente durante la primera infancia. Es un proceso creativo donde los niños utilizan objetos y acciones para representar situaciones, roles y emociones de la vida real. A través del juego simbólico, los niños pueden explorar sus experiencias, desarrollar su imaginación, y fortalecer su capacidad de comunicación y pensamiento abstracto. Diversos estudios han confirmado que el juego simbólico juega un papel fundamental en el desarrollo de habilidades sociales. Los niños que participan en juegos simbólicos complejos, como interpretar roles y crear historias, tienden a tener mejores habilidades sociales, como la empatía, la comunicación, la colaboración y la resolución de conflicto.