Browsing by Author "Sotaya Arias, Victoria"
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Item Conciencia Ambiental en los estudiantes de Educación Primaria(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2025-01) Ancasi Sánchez, Rosario Candelaria; Chuquillanqui Leiva, Adrian; Enciso Ruiz, René Yaneth; Sotaya Arias, Victoria; Rivas Bazán, Judith Rosario; Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoEsta investigación tuvo como objetivo describir el nivel de conciencia ambiental en estudiantes del V ciclo de primaria de una institución educativa pública en Villa María del Triunfo. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y transversal, utilizando un cuestionario tipo Likert de 20 ítems basado en el modelo de Jiménez y Lafuente (2008). La población consistió en 202 estudiantes, y la muestra fue de 134, seleccionada mediante muestreo probabilístico estratificado. Los resultados revelaron que el 51% de los estudiantes tiene un nivel medio de conciencia ambiental y el 48% un nivel alto, con un predominio de la dimensión afectiva en nivel alto (90%). Sin embargo, en la dimensión activa, solo el 12% alcanzó un nivel alto, evidenciando una menor participación en acciones concretas. Se concluye que, aunque los estudiantes poseen conocimientos y sensibilidad hacia el medio ambiente, es necesario reforzar estrategias educativas que promuevan comportamientos proambientales activos.Item Desarrollo de valores en el Área Personal Social de los estudiantes del IV ciclo(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2023-08) Silva Benavides, María Ysabel; Sotaya Arias, Victoria; Vara Bonilla, Juana Magloria; Mejía Tapara, Maruja; Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública MonterricoEn la presente investigación titulada desarrollo de los valores en el área personal social de los estudiantes del IV ciclo, es un trabajo de investigación documental, ya que a lo largo de los años se ha visto una gran problemática dentro de las aulas de clases, el comportamiento de los estudiantes, puesto que la pérdida de los valores del respeto, disciplina y honestidad, ha generado una decadencia en su conducta. Por lo tanto, se hace necesario de manera urgente reforzar los valores educativos ya que con ellos se facilita la realización de trabajos colaborativos la dinamización de las clases y además permite compartir de forma solidaria, para tomar las decisiones más acertadas durante su existencia para su realización plena.