Tesis Educación inicial

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Tesis Licenciatura Educación inicial EI

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Estudio cualitativo del desempeño docente de las practicantes durante la actividad de psicomotricidad gruesa de los niños y niñas de tres años de la I.E Cuna- Jardín Armatambo UGEL 07
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico, 2019) Cardich Soria, Dayana Anahí; Cardona Tapia, Rocio; De la Cruz Peña, Kemerly Ruth; Limailla Gutarra, Elizabeth Edith
El presente trabajo de investigación está enfocado en un estudio protagónico de las docentes practicantes orientado a mejorar su desempeño a partir de la identificación de episodios críticos durante las sesiones de psicomotricidad gruesa, dirigidos a los niños y niñas de tres años del aula anaranjada, de la I.E Cuna - Jardín Armatambo, distrito Chorrillos, UGEL 07. Para la obtención de ellos resultados se llevaron acabo quince sesiones de psicomotricidad gruesa, en los cuales se presentaron diversos materiales para desarrollar las habilidades psicomotrices gruesas en los niños, estas actividades permitieron evaluar el desempeño de las investigadoras para luego proponer acciones de mejora.