Aplicación de estrategias metodológicas de inteligencia emocional basadas en la propuesta de Virginia Padierna para mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes del cuarto grado “A” de Educación Primaria de la Institución Educativa "Liceo Naval Capitán de Navío Juan Fanning García” del distrito de Chorrillos Perteneciente a la UGEL 07
dc.contributor.advisor | Revilla Figueroa, Enrique Manuel | |
dc.contributor.author | Garay Villar, Edith Marleni | |
dc.contributor.author | Alfaro Güissa, Larú Nildré | |
dc.contributor.author | Arias Avila, Karin Vanessa | |
dc.contributor.author | Cosquillo Huaman, Erika Brenda | |
dc.contributor.author | Mendoza Soto, Stefania Carola | |
dc.contributor.author | Salvador Cornelio, Elena Magali | |
dc.contributor.editor | Escuela de educación superior pedagógica pública Monterrico (EESPPM) | |
dc.date.accessioned | 2025-04-16T14:03:48Z | |
dc.date.available | 2025-04-16T14:03:48Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.description.abstract | - | |
dc.description.tableOfContents | Introducción --I. FUNDAMENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA --1.1. Diagnóstico --1.2. Planteamiento del problema --II. SUSTENTO TEÓRICO --2.1. Características de los niños de 8-10 años --2.2. Teorías psicopedagógicas --2.3. Propuesta pedagógica para el desarrollo de la Inteligencia Emocional --2.4. Fundamentación de los campos de acción --2.5. Conceptos claves --2.6. Eje temático --III. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN --3.1. Tipo de investigación --3.2. Objetivos --3.3. Hipótesis de acción --3.4. Beneficiarios --3.5. Instrumentos --IV PLAN DE ACCIÓN --4.1. Matriz de acción --4.2. Matriz de evaluación --Apendices. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12905/2418 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.source | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM) | |
dc.subject | Educación primaria | |
dc.subject | Chorrillos | |
dc.subject | Inteligencia emocional | |
dc.subject | Estrategias metodológicas | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Aplicación de estrategias metodológicas de inteligencia emocional basadas en la propuesta de Virginia Padierna para mejorar las relaciones interpersonales en los estudiantes del cuarto grado “A” de Educación Primaria de la Institución Educativa "Liceo Naval Capitán de Navío Juan Fanning García” del distrito de Chorrillos Perteneciente a la UGEL 07 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.author.dni | 10741178 | |
renati.discipline | 112059 | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | |
thesis.degree.discipline | Programa de Complementación Académica | |
thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico (EESPPM) | |
thesis.degree.name | Bachiller en Educación |
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