Programa Aprendo en casa y expresión oral en niños de tres años

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dc.contributor.advisorCabrera Ojeda, María del Carmenes_PE
dc.contributor.authorAldana Delgado, Lucero Betzabe Joalnees_PE
dc.contributor.authorBarzola Casas, Dianna Rominaes_PE
dc.contributor.authorCalderón Casachagua, María Sheylaes_PE
dc.contributor.authorQuispe Fernandez, Diana Milagroses_PE
dc.date.accessioned2021-01-13T16:52:28Z
dc.date.available2021-01-13T16:52:28Z
dc.date.issued2020-12-29
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene un enfoque cuantitativo, nivel correlacional y cuenta con un diseño no experimental; su objetivo general es establecer la relación que existe entre el programa aprendo en casa web y la expresión oral en niños de 3 años de la Institución Educativa Aplicación al IPNM 2020. Dentro de este trabajo de investigación se detalla el Programa Aprendo en Casa web que se implementó en el presente año a raíz de la coyuntura, así como las estrategias que este programa propuso de manera virtual para el desarrollo de la expresión oral en los niños, debido a que las experiencias de aprendizaje han tenido que cambiar y adaptarse a la modalidad a distancia, asimismo se usaron dos instrumentos, una rúbrica de proceso que fue aplicada a 25 niños y un cuestionario el cual fue respondido por los padres de cada uno de ellos; con la finalidad de mostrar relación que existe entre estas dos variables. Finalmente, se evidencia la relación del programa aprendo en casa y el desarrollo de la expresión oral, ya que 19 niños de los 25 evidenciaron encontrarse en el nivel de logro “logrado” comprobando que el uso de las estrategias directas e indirectas influye de manera positiva en el desarrollo de esta competencia.es_PE
dc.description.tableofcontentsParte I: Marco Teórico ................................................................................ 27 1.1 Programa Aprendo en Casa ................................................................. 27 1.1.1 Definición del Programa Aprendo en Casa ................................. 27 1.1.2 Características del Programa Aprendo en Casa ......................... 28 1.1.3 Medios que Utiliza el Programa Aprendo en Casa en el Nivel Inicial ........................................................................................................................ 29 1.1.4 Niveles Educativos que Abarca el Programa Aprendo en Casa . 33 1.1.5 El Programa Aprendo en Casa en el Nivel Inicial........................ 35 1.1.6 Orientaciones para la Implementación del Programa Aprendo en Casa en el Nivel Inicial.................................................................................... 37 1.2 La Expresión Oral en los Niños ............................................................ 40 1.2.1 Definición de la Expresión Oral................................................... 416 1.2.2 Enfoque Comunicativo Dentro del Área de Comunicación ......... 43 1.2.3 Competencias del Área de Comunicación en el Nivel Inicial....... 45 1.2.4 Desarrollo de la Expresión Oral en los Niños Según Jacqueline Tapia............................................................................................................... 48 1.2.5 Desarrollo de la Expresión Oral en Niños de 3 Años .................. 49 1.2.6 Estrategias Lúdicas en la Expresión Oral.................................... 51 Parte II: Marco Metodológico...................................................................... 57 2.1 Diseño de Investigación........................................................................ 57 2.1.1 Objetivos de la Investigación....................................................... 57 2.1.2 Diseño, Tipo, Nivel y Modalidad de Investigación ....................... 57 2.1.3 Operacionalización de Variables de Investigación ...................... 59 2.1.4 Sistema de Hipótesis .................................................................. 60 2.1.5 Metodología Empleada ............................................................... 60 2.1.6 Análisis e Interpretación de Datos............................................... 68 2.1.7 Análisis e Interpretación de Resultados ...................................... 72 CONCLUSIONES....................................................................................... 88 RECOMENDACIONES............................................................................... 89 REFERENCIAS .......................................................................................... 90 ANEXOS..................................................................................................... 96es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1779
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectPrograma Aprendo en Casaes_PE
dc.subjectExpresión orales_PE
dc.subjectÁrea de Comunicaciónes_PE
dc.subjectEstrategias lúdicases_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectInvestigación no experimentales_PE
dc.subjectInvestigación de campoes_PE
dc.subjectInvestigación correlacionales_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.titlePrograma Aprendo en casa y expresión oral en niños de tres añoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni40227142
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3877-9537es_PE
renati.author.dni75436323
renati.author.dni77470078
renati.author.dni70885175
renati.author.dni75813432
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorVargas Macassi, María Mercedeses_PE
renati.jurorSamaniego Briceño, Carmen Maríaes_PE
renati.jurorCieza Paquiyauri, Franklin Pedroes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePrograma de Formación Inicial Docentees_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Educación Iniciales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Iniciales_PE

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