Mejora de nuestra practica pedagógica en las sesiones de aprendizaje para incorporar a niños con Síndrome de Down mediante estrategias metodológicas en un aula regular de 3 años de educación inicial de la Institución Educativa Wonderland Kids de los Cedros de Villa de la UGEL 07, Chorrillos

dc.contributor.author	Sosa Alfaro, Vanessa Rosa
dc.contributor.author	Castro Sanchez, Carolina Guisella
dc.contributor.author	Flores Lopez, Katherine
dc.contributor.author	Valle Reyes, Lorena Esther
dc.contributor.author	Asmat Coello, Irma Mariela	es_PE
dc.date.accessioned	2020-01-22T19:58:20Z
dc.date.available	2020-01-22T19:58:20Z
dc.date.issued	2011
dc.description	Programa de Bachillerato en Educación. Proyecto de Investigación para optar el Grado de Bachiller en Educación.	es_PE
dc.description.abstract	- Enfoque cualitativo. Investigación educativa acción.	es_PE
dc.identifier.uri	http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1638
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.source	Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)	es_PE
dc.source.uri	Repositorio Institucional - IPNM	es_PE
dc.subject	Educación inclusiva	es_PE
dc.subject	Síndrome de Down	es_PE
dc.subject	Práctica pedagógica	es_PE
dc.subject	Aprendizaje	es_PE
dc.subject	Educación Inicial	es_PE
dc.subject	Chorrillos	es_PE
dc.title	Mejora de nuestra practica pedagógica en las sesiones de aprendizaje para incorporar a niños con Síndrome de Down mediante estrategias metodológicas en un aula regular de 3 años de educación inicial de la Institución Educativa Wonderland Kids de los Cedros de Villa de la UGEL 07, Chorrillos	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE

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