Metodologías innovadoras para la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de Educación básica regular

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Thesis.degree.programPrograma de Educación Inicial Docentees_PE
dc.contributor.advisorSánchez Cotrina, Everes_PE
dc.contributor.authorNizama Salcedo, Tania Belénes_PE
dc.contributor.authorPérez Coronel, Silvana Rebecaes_PE
dc.contributor.authorSilva Zurita, María Jesúses_PE
dc.date.accessioned2022-12-14T23:06:53Z
dc.date.available2022-12-14T23:06:53Z
dc.date.issued2022-12
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.es_PE
dc.description.abstractLas metodologías innovadoras en la enseñanza del idioma inglés, cuyo principal propósito dentro de esta investigación es la mejora en la experiencia de aprendizaje y el proceso de enseñanza por parte del docente, han ido evolucionando con el pasar del tiempo como producto de los constantes cambios en el contexto y necesidades de los estudiantes. Estas metodologías tienen un efecto positivo en el desarrollo de las habilidades básicas del idioma: habilidad de escucha, lectura, escritura y habla; convirtiéndose así, en las bases fundamentales para una comunicación adecuada mediante el uso del idioma inglés como lengua extranjera. La coyuntura actual, ciertamente ha causado un retraso en el avance de metodologías innovadoras e implementación de las mismas, siendo los estudiantes los más afectados por el cambio de modalidad. Debido a lo mencionado, el presente trabajo de investigación documental pretende describir algunas de las metodologías innovadoras más actuales en la enseñanza del idioma inglés a partir de la revisión de investigaciones similares para analizar los distintos resultados y efectos en el desarrollo de las habilidades básicas y, desde luego, para una posible implementación de las mismas, en la educación peruana actual.es_PE
dc.description.tableofcontentsCAPÍTULO I: Marco teórico conceptual -- 1.1 Antecedentes de la investigación -- 1.2 La enseñanza del idioma inglés -- Las habilidades del idioma inglés -- 1.3. La enseñanza del idioma inglés en el Perú -- Política nacional de la enseñanza del inglés -- El idioma inglés en el Currículo Nacional de la Educación Básica Regular -- 1.4. Innovación y metodologías innovadoras -- 1.5. Metodologías innovadoras en la enseñanza del idioma Inglés.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/2024
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.source.uriRepositorio Institucionales_PE
dc.subjectMetodologías innovadorases_PE
dc.subjectInnovación educativaes_PE
dc.subjectEnseñanza del ingléses_PE
dc.subjectHabilidades comunicativases_PE
dc.subjectIngléses_PE
dc.subjectInvestigación cualitativaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02es_PE
dc.titleMetodologías innovadoras para la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de Educación básica regulares_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni41617123
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5983-7663es_PE
renati.author.dni74935555
renati.author.dni72499919
renati.author.dni72713220
renati.discipline199786es_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplinePrograma de Formación Inicial Docentees_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE

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