Las teorías implícitas y su influencia en la práctica docente

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Thesis.degree.programPrograma de Educación Inicial Docentees_PE
dc.contributor.advisorMungarrieta Virgüez, Cruz Rafael de la Coromotoes_PE
dc.contributor.authorCruz Montesinos, Karitza Sheyla Makarenaes_PE
dc.contributor.authorHuamán Reyes, Carla María de Jesúses_PE
dc.contributor.authorHuillca Vargas, Jessicaes_PE
dc.contributor.authorRamos Juarez, Fiorella Kassandraes_PE
dc.date.accessioned2021-12-17T00:09:52Z
dc.date.available2021-12-17T00:09:52Z
dc.date.issued2021-12
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.es_PE
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por finalidad analizar la influencia de las teorías implícitas en la práctica docente, dado que si el maestro es consciente de las adaptaciones que deben darse en sus concepciones podrá responder de manera positiva ante cualquier escenario educativo.es_PE
dc.description.tableofcontentsCapítulo I: Marco Teórico Conceptual -- 1.1 Antecedentes -- 1.2 Teorías implícitas -- a. Concepto -- b. Características de las teorías implícitas -- c. Construcción de las teorías implícitas -- d. Tipos de teorías implícitas -- 1.3 Práctica docente -- a. Concepto -- b. Características -- 1.4 Influencia de las teorías implícitas en la práctica docente -- a. Aportes de la teoría implícita en la práctica docente -- b. La importancia de dos enfoques en la práctica docente.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/1905
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.source.uriRepositorio Institucionales_PE
dc.subjectPráctica docentees_PE
dc.subjectTeorías implícitases_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectPedagogíaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.titleLas teorías implícitas y su influencia en la práctica docentees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.cext002447961
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4597-9414es_PE
renati.author.dni76344545
renati.author.dni73687592
renati.author.dni46870990
renati.author.dni73013570
renati.discipline112016es_PE
renati.jurorCuyutupa Cuba, Lucía Elviraes_PE
renati.jurorGonzales Madueño, Consueloes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplinePrograma de Formación Inicial Docentees_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE

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  • Correo electrónico: repositorio@monterrico.edu.pe.
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