Materiales didácticos favorecen el aprendizaje significativo en los estudiantes con discapacidad intelectual del sexto grado de primaria del Centro de Educación Básica Especial Nº 06 "República Dominicana" del distrito Cercado de Lima - UGEL 03.
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Date
2015
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Publisher
Instituto Pedagógico Nacional Monterico
Abstract
Esta investigación se genera en la deconstrucción de la práctica pedagógica del autor a través de sus 8 diarios con el objeto de analizar y reflexionar sobre su práctica docente para poder precisar las categorías y subcategorías en las que necesitaba ampliar, potenciar y/o cambiar con el objetivo de mejorar su práctica docente a favor de sus estudiantes con discapacidad intelectual del sexto grado de primaria del Centro de Educación Básica Especial Nº 06 "República Dominicana". En particular, se enfoca en el uso de materiales didácticos y sus variantes como materiales concretos o audiovisuales.
Description
Keywords
Cercado de Lima, Aprendizaje, Discapacitados, Materiales didácticos, Educación especial, Discapacidad intelectual