Aprendizaje basado en proyectos para mejorar la expresión oral en primer grado de primaria

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dc.contributor.advisorChávez Morote, Ana Gabrielaes_PE
dc.contributor.authorAlarcon Aburto, Katyusca Valeriaes_PE
dc.contributor.authorBuiza Gutierrez, Sthefany Marinaes_PE
dc.contributor.authorGiurfa Francia, Melissa Kristies_PE
dc.contributor.authorMayta Saenz, Yamileth Rossyes_PE
dc.date.accessioned2022-01-11T21:55:33Z
dc.date.available2022-01-11T21:55:33Z
dc.date.issued2021-12
dc.description.abstractA lo largo de los años, las personas han ido presentando dificultades en el desarrollo de sus habilidades de expresión oral frente a situaciones de interacción social, las cuales incrementaron durante la educación virtual. Dicha problemática fue observada en los estudiantes de primer grado de primaria, de quienes se recopiló y analizó información que permitió identificar el nivel de desarrollo en el que se encontraban en relación con la expresión oral. Aplicar diversas estrategias que estuvieron incluidas en el Aprendizaje Basado en Proyectos “Mexpreso” consideró los intereses, gustos y necesidades de los estudiantes, para incentivar la participación activa e involucramiento de los estudiantes en el proyecto. El diseño de la investigación respondió a una investigación acción con un enfoque cualitativo y de tipo práctico ya que, a través de esta estructura investigativa, se obtuvo una reflexión constante acerca de la intervención que el docente investigador realizaba frente a la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos “Mexpreso. La aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos denominado “Mexpreso” permite la mejora de la expresión oral en los estudiantes de primer grado de primaria de Monterrico IE Aplicación a partir del uso de estrategias innovadoras.es_PE
dc.description.tableofcontentsCapítulo 1: Marco Teórico -- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) -- Desarrollo del Proceso del Aprendizaje Basado en Proyectos -- Relación del Aprendizaje Basado en Proyecto “Mexpreso” con la Competencia “Se Comunica Oralmente en su Lengua Materna” -- Relación del Aprendizaje Basado en Proyecto “Mexpreso” con la Competencia “Convive y Participa Democráticamente en la Búsqueda Del Bien Común” -- Ventajas del Aprendizaje Basado en Proyectos -- Expresión Oral -- Características de la Expresión Oral -- Importancia de la Expresión Oral -- Expresión Oral en Niños de Primer Grado -- Estrategias para Mejorar la Expresión Oral.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/1957
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectAprendizaje basado en proyectoses_PE
dc.subjectInnovación educativaes_PE
dc.subjectEducación virtuales_PE
dc.subjectExpresión orales_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleAprendizaje basado en proyectos para mejorar la expresión oral en primer grado de primariaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni08797651
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3230-0361es_PE
renati.author.dni76525038
renati.author.dni74381817
renati.author.dni74892981
renati.author.dni75801323
renati.discipline112016es_PE
renati.jurorHolgado Vargas, Ana Ceciliaes_PE
renati.jurorSánchez Cotrina, Everes_PE
renati.jurorBenites Castro, María Estheres_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePrograma de Formación Inicial Docentees_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Educación Primariaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Primariaes_PE

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