Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar

Bustamate Pillaca, Miriam; Bustamante Pillaca, Nataly; Rivas Osayta, Karen

Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar

dc.contributor.advisor	Holgado Vargas, Ana Cecilia	es_PE
dc.contributor.author	Bustamate Pillaca, Miriam	es_PE
dc.contributor.author	Bustamante Pillaca, Nataly	es_PE
dc.contributor.author	Rivas Osayta, Karen	es_PE
dc.date.accessioned	2021-10-05T00:17:28Z
dc.date.available	2021-10-05T00:17:28Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.	es_PE
dc.description.abstract	El propósito de la investigación fue hacer un estudio bibliográfico, sobre las conductas disruptivas y juegos lúdicos que influyen dentro de un ambiente escolar, donde las docentes aplican en la práctica pedagógica y el estudiante no sea el mediador del aula, como también influye los padres de familia ya sea de un hogar disfuncional. En el capítulo uno hemos estudiado sobre las conductas inadecuadas que manifiestan los niños en el aula donde podemos autorregular sus emociones, comportamiento y pueda vivir en un clima adecuado esto ayude a poder realizar un aprendizaje armonioso que el niño no sienta un rechazo de sus compañeros y que viva con una familia estable. También en el capítulo dos se profundizo el desarrollo de los juegos lúdicos que se plantea dentro y fuera del aula, esto ayuda al niño en poder manejar su conducta con las personas que le rodean como también pueda desenvolverse sus habilidades y destrezas del niño. Los objetivos que tenemos en los juegos lúdicos es desarrollar la importancia en las conductas disruptivas como también faciliten un buen comportamiento y tener un aprendizaje eficaz en los estudiantes. Las clasificaciones en los juegos lúdicos tenemos tipos de poder elaborar con los niños, de manera simbólica donde representa la parte cognitiva también pueda construir su imaginación y ser creativo que pueda respetar reglas que se plantea en su salón, de poder tener límites en su hogar.	es_PE
dc.description.tableofcontents	CAPÍTULO I: LA AUTORREGULACIÓN DE LA CONDUCTA DISRUPTIVA -- 1.1. La autorregulación -- 1.2 La conducta disruptiva -- 1.3 Características del niño con una conducta disruptiva -- 1.4 Clasificación de la conducta disruptiva -- 1.4.1 Motoras -- 1.4.2 Ruidosas -- 1.4.3 Verbales -- CAPITULO II: JUEGOS LÚDICOS -- 2.1 Desarrollo de los juegos lúdicos -- 2.2 Objetivos de los juegos lúdicos -- 2.3 Clasificación de los juegos en el aula -- 2.3.1 Juegos de ejercicios -- 2.3.2 Juegos simbólicos -- 2.3.3 Juegos de construcción -- 2.3.4 Juegos de reglas.	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/1822
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.subject	Autorregulación	es_PE
dc.subject	Conducta disruptiva	es_PE
dc.subject	Juego	es_PE
dc.subject	Niños	es_PE
dc.subject	Primera infancia	es_PE
dc.subject	Educación inicial	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00	es_PE
dc.title	Juegos lúdicos para autorregular la conducta disruptiva en el aula de 4 años del nivel Pre-escolar	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.advisor.dni	10466940
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2775-6628	es_PE
renati.author.dni	43188089
renati.author.dni	44600598
renati.author.dni	46976059
renati.discipline	111016	es_PE
renati.juror	Barreda Colan, Brigitte Ivonne	es_PE
renati.juror	Díaz Sebastian, Fridolina Rosa	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Complementación Académica	es_PE
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
thesis.degree.name	Bachiller en Educación	es_PE