Metodología “Disciplina Positiva” y la empatía en los niños y niñas de 3 años del salón Orange del nido “Humpty Dumpty” en el distrito de Miraflores

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dc.contributor.advisorZapata Barrantes, Jeanett Milagritoses_PE
dc.contributor.authorAristi Sanitz, Wuendy Del Carmen
dc.contributor.authorLinares Jimenez, Samantha Cristina
dc.contributor.authorOjeda Flores, Ana María
dc.contributor.authorTorres Ravello, Carla
dc.contributor.authorVértiz Pardo Figueroa, Marta María
dc.date.accessioned2019-04-26T15:16:31Z
dc.date.available2019-04-26T15:16:31Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionPrograma de Complementación Académica: Trabajo de investigación para optar el grado de bachiller en educaciónes_PE
dc.description.abstractLa presente investigación es cuantitativa, de nivel descriptiva, de tipo correlacional, tiene como finalidad establecer la relación entre metodología “Disciplina positiva” y la empatía. Los participantes son niños y niñas de 3 años del salón Orange del nido “Humpty dumpty” en el distrito de Miraflores. En cuanto a las teorías que se han tenido en cuenta, cabe señalar, la teoría de la disciplina como metodología y la empatía desde el modelo teórico de Inteligencia Emocional de Goleman (2013). Operacionalizan la variable empatía considerando tres dimensiones: empatía cognitiva, empatía emocional y preocupación empática. La técnica empleada en esta investigación es la observación y el instrumento elegido para esta investigación es una guía de entrevista denominada “Reconociendo emociones” que consta de diez preguntas que corresponden a las 3 dimensiones de la variable investigada.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/1255
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceInstituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)es_PE
dc.source.uriRepositorio Institucional - IPNMes_PE
dc.subjectDisciplina Positivaes_PE
dc.subjectEmpatíaes_PE
dc.subjectNivel preescolares_PE
dc.subjectEducación Iniciales_PE
dc.subjectMirafloreses_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectEmpatía cognitivaes_PE
dc.subjectEmpatía emocionales_PE
dc.subjectPreocupación empáticaes_PE
dc.titleMetodología “Disciplina Positiva” y la empatía en los niños y niñas de 3 años del salón Orange del nido “Humpty Dumpty” en el distrito de Mirafloreses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE

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Trabajo Investigación Bachiller Educ.
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