Mejora de la práctica pedagógica a través de la aplicación de estrategias metacomprensivas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de tercer grado de Educación Primaria de la I.E.P Mater Admirabilis distrito de Villa Maria del Triunfo-UGEL 01
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Date
2013
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
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Description
Trabajo de investigación para optar el grado de Bachiller en Educación
Keywords
Práctica pedagógica, Estrategias metacomprensivas, Comprensión lectora, Psicomotricidad, Motricidad, Investigación - acción, Educación Primaria, Villa María del Triunfo