Estudio etnográfico sobre las etapas de la actividad del juego de roles sociales en los niños y niñas de 2 a 5 años en riesgo social del hogar transitorio “San Luis” perteneciente al distrito de Chorrillos
Thesis.degree.discipline | Educación | es_PE |
Thesis.degree.grantor | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico. Especialidad Educación Inicial | es_PE |
Thesis.degree.level | Título Profesional | es_PE |
Thesis.degree.name | Licenciado en Educación especialidad: Educación Inicial | es_PE |
Thesis.degree.program | Programa de Formación Inicial Docente | es_PE |
dc.contributor.advisor | Cabrera, María del Carmen | |
dc.contributor.advisor | Andaluz, Lourdes | |
dc.contributor.author | Aiscorbe Huamán, Paola Maribel | |
dc.contributor.author | Cueva Lopez, Sofía Isabel | |
dc.contributor.author | Guzmán Salinas, Fátima Alicia | |
dc.contributor.author | Ramirez Arone, Rudy Brenda | |
dc.contributor.author | Reap Montes, Ross Mery | |
dc.contributor.author | Sosa Paredes, Gloria Ynes Pamela | |
dc.date.accessioned | 2018-06-22T16:51:39Z | |
dc.date.available | 2018-06-22T16:51:39Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description | Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial | es_PE |
dc.description.abstract | La investigación titulada: Estudio etnográfico sobre las etapas de la actividad del juego de roles sociales en los niños y niñas en riesgo social del Hogar Transitorio “San Luis” perteneciente al distrito de Chorrillos, se pone a disposición como aporte para conocer el desarrollo de las etapas de este tipo de juego en los niños y niñas en riesgo social. El contexto mencionado, es el que nos motivó a escoger como escenario de nuestra investigación al Hogar Transitorio “San Luis”, donde los actores son los niños y niñas de 2 a 5 años en situación de riesgo social. Ellos y ellas suelen reflejar rasgos de la situación en la que se encuentran durante las actividades de juego. | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/830 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 United States | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.source | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM) | es_PE |
dc.source.uri | Repositorio Institucional - IPNM | es_PE |
dc.subject | Educación Preescolar | es_PE |
dc.subject | Niños | es_PE |
dc.subject | Riesgo social | es_PE |
dc.subject | Desarrollo integral | es_PE |
dc.subject | Chorrillos | es_PE |
dc.subject | Etnografía | es_PE |
dc.subject | Solovieva y Quintanar | es_PE |
dc.subject | Juego de manipulación inespecífica | es_PE |
dc.subject | Juego temático de roles sociales | es_PE |
dc.subject | Chorrillos | es_PE |
dc.title | Estudio etnográfico sobre las etapas de la actividad del juego de roles sociales en los niños y niñas de 2 a 5 años en riesgo social del hogar transitorio “San Luis” perteneciente al distrito de Chorrillos | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
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- Tesis Licenciatura EI – Sosa P.
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