Recursos digitales que favorecen la enseñanza en el área de la física
No Thumbnail Available
Date
2023-12
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
El desarrollo de la enseñanza de la física en el Perú ha ido variando con el transcurso de los meses por el contexto pandémico que se ha vivido y bajo esa razón se vio la necesidad de cambiar la modalidad de enseñanza: de presencial a virtual. Ante ello, el grupo investigador identificó necesaria la incorporación de nuevos recursos digitales para la enseñanza tales como el Tracker, Phet y el Wolfram Alpha para que el docente facilite al estudiante el desarrollo del conocimiento necesario de los conceptos claves del área de física y a su vez, mejorar la comprensión de los elementos anteriormente mencionados.
Description
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Keywords
Física, Enseñanza, Aprendizaje, Recursos digitales, Investigación cualitativa