Aplicación del manual "Sin agresión aprendo mejor" basado en la teoría del Aprendizaje social disminuye las conductas agresivas que presentan los estudiantes del cuarto grado de nivel primario de la Institución Educativa Parroquial "Virgen de la Candelaria" del distrito de Villa María del Triunfo perteneciente a la UGEL 01

dc.contributor.author	Avalos Campos, Elizabeth
dc.contributor.author	Huanca Ayma, Claudia Yanina
dc.contributor.author	Moya Horna, Mirla Elvira
dc.contributor.author	Rivadeneyra Reyes, Enola Nava
dc.date.accessioned	2019-02-28T15:55:29Z
dc.date.available	2019-02-28T15:55:29Z
dc.date.issued	2013
dc.description	PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE Licenciado en Educación Primaria	es_PE
dc.description.abstract	-	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/1239
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.source	Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)	es_PE
dc.source.uri	Repositorio Institucional - IPNM	es_PE
dc.subject	Aprendizaje social	es_PE
dc.subject	Agresividad	es_PE
dc.subject	Modificación de conducta	es_PE
dc.subject	Conducta	es_PE
dc.subject	Educación Primaria	es_PE
dc.subject	Villa María del Triunfo	es_PE
dc.title	Aplicación del manual "Sin agresión aprendo mejor" basado en la teoría del Aprendizaje social disminuye las conductas agresivas que presentan los estudiantes del cuarto grado de nivel primario de la Institución Educativa Parroquial "Virgen de la Candelaria" del distrito de Villa María del Triunfo perteneciente a la UGEL 01	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1