Estrategias actuacionales para desarrollar la capacidad de resolución de problemas aditivos en los estudiantes del quinto grado “A” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 7063 “Andres Avelino Caceres” del distrito de san juan de Miraflores – UGEL 01
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Date
2015
Authors
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
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Description
Tesis para optar el Título de Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Primaria
Keywords
Actuacionales, Aditivos, Primaria, Cognitivo, Psicosocial, San Juan de Miraflores, Lima