Estrategias actuacionales para desarrollar la capacidad de resolución de problemas aditivos en los estudiantes del quinto grado “A” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 7063 “Andres Avelino Caceres” del distrito de san juan de Miraflores – UGEL 01

dc.contributor.author	Arroyo Peña, Bertha Nelly
dc.date.accessioned	2018-06-25T15:03:12Z
dc.date.available	2018-06-25T15:03:12Z
dc.date.issued	2015
dc.description	Tesis para optar el Título de Segunda Especialidad en Didáctica de la Educación Primaria	es_PE
dc.description.abstract	-	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/855
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.source	Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)	es_PE
dc.source.uri	Repositorio Institucional - IPNM	es_PE
dc.subject	Actuacionales	es_PE
dc.subject	Aditivos	es_PE
dc.subject	Primaria	es_PE
dc.subject	Cognitivo	es_PE
dc.subject	Psicosocial	es_PE
dc.subject	San Juan de Miraflores	es_PE
dc.subject	Lima	es_PE
dc.title	Estrategias actuacionales para desarrollar la capacidad de resolución de problemas aditivos en los estudiantes del quinto grado “A” del nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 7063 “Andres Avelino Caceres” del distrito de san juan de Miraflores – UGEL 01	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE

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