Enseñanza de la comunicación oral del Idioma Inglés en la Educación Primaria según CNEB- 2016

dc.contributor.authorFlores Zegarra, Evelyn
dc.contributor.authorZegarra Cachay, Elodia Virginia
dc.date.accessioned2019-12-16T16:15:28Z
dc.date.available2019-12-16T16:15:28Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.es_PE
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como eje principal la enseñanza del idioma inglés en el Perú desde un enfoque comunicativo donde se promueve la comunicación oral, donde se da mayor énfasis a las habilidades correspondientes al idioma inglés como son: la habilidad de habla (speaking) y la habilidad de escucha (listening) para de esta manera poder contribuir a que los estudiantes sean parte del desarrollo social sostenido y así aportar a un capital humano que ande de la mano con las metas y el progreso del país. Es por ello que, en un mundo globalizado donde dominar un idioma como el inglés es de suma importancia para brindar mayor acceso a oportunidades científicas, laborales, educativas, tecnológicas y lograr un capital humano más productivo tanto a nivel nacional como internacional, ante esta realidad el Perú se mantiene en la misma línea de este cambio global.es_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/1597
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceInstituto Pedagógico Nacional Monterricoes_PE
dc.subjectEstrategias de enseñanzaes_PE
dc.subjectComunicación orales_PE
dc.subjectEnseñanza de segunda lenguaes_PE
dc.subjectIngléses_PE
dc.subjectCurrículo Nacional de Educación Básicaes_PE
dc.subjectEducación primariaes_PE
dc.titleEnseñanza de la comunicación oral del Idioma Inglés en la Educación Primaria según CNEB- 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE

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