Material didáctico para el aprendizaje en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

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dc.contributor.advisorHuillca Condori, Bertha Judith
dc.contributor.authorChauca Aviles, Alexandra Nicole
dc.contributor.authorDel Carmen Aquino, Tania Katia
dc.contributor.authorPaz Chavez, Asmabet Edith
dc.contributor.editorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.date.accessioned2025-03-10T20:09:34Z
dc.date.available2025-03-10T20:09:34Z
dc.date.issued2024-09
dc.description.abstractEl presente trabajo “Material didáctico para el aprendizaje en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad” surge de una dificultad de aprendizaje que presentan los niños en el aula. Es por ello, que la presente tesina se basa en investigar cómo el uso de material didáctico desarrolla el aprendizaje en los niños con TDAH, teniendo como propósito profundizar en la información. La metodología del estudio corresponde a un diseño de investigación documental, sin intervención pedagógica, basado en análisis de fuentes bibliográficas y ficheros electrónicos. Se determinó en la investigación que el uso del material didáctico como estrategia ayuda y favorece la atención y concentración de los niños con trastornos por déficit de atención e hiperactividad.
dc.description.tableofcontentsCapítulo I: Marco Teórico Conceptual Antecedentes 1.1. Material Didáctico en el aprendizaje 1.1.1. Importancia de los materiales didácticos 2.1.1. Tipos de los materiales didácticos para niños con TDAH 3.1.1. Beneficios del uso de materiales didácticos en niños con TDAH 2.1. Aprendizaje en los niños con TDAH 1.2.2. Proceso de Aprendizaje en estudiantes con TDAH 1.2.3. Estrategias Didácticas y Adaptaciones para el TDAH Capitulo II: Metodología de la Investigación 2.1. Enfoque y diseño de la investigación 2.2. Análisis e interpretación de los resultados Conclusiones
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/2352
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMaterial didáctico
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectTDAH
dc.subjectEducación inicial
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.titleMaterial didáctico para el aprendizaje en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41352481
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7013-4587
renati.author.dni72851857
renati.author.dni20066730
renati.author.dni47397196
renati.discipline111016
renati.jurorRivera Bayona, Roxana
renati.jurorPrialé Zevallos, Ana María
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Inicial
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Educación Inicial
thesis.degree.nameBachiller en Educación

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