Neuroeducación en el aprendizaje de niños de segundo grado de primaria

Alcantara Cruz, Judith Diana; Garriazo Puma, Karina Judith; Guillen Quispe, Sara Ruth; Molina Delgado, Rocio Gilva

Neuroeducación en el aprendizaje de niños de segundo grado de primaria

dc.contributor.advisor	Barreda Colan, Brigitte Ivonne	es_PE
dc.contributor.author	Alcantara Cruz, Judith Diana	es_PE
dc.contributor.author	Garriazo Puma, Karina Judith	es_PE
dc.contributor.author	Guillen Quispe, Sara Ruth	es_PE
dc.contributor.author	Molina Delgado, Rocio Gilva	es_PE
dc.date.accessioned	2021-10-06T03:55:50Z
dc.date.available	2021-10-06T03:55:50Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.	es_PE
dc.description.abstract	El presente estudio pretende demostrar la estrecha relación entre la neuroeducación y el aprendizaje en niños de edad escolar. En ese sentido se busca examinar cómo en los procesos, factores y estrategias de aprendizaje se evidencian los principios neurocientíficos. La investigación se realizó a partir de la revisión bibliográfica nacional e internacional, prestando especial interés en las fuentes que citan información educativa. Así, se describen los aportes de la neuroeducación y, desde allí, la neurodidáctica, como escenario más cercano para comprender el nuevo rol del docente. En síntesis, el estudio multidisciplinario del cerebro emocional constituye el eje de esta propuesta neurocientífica. Por ello, las estrategias de aprendizaje deben partir por educar la emocionalidad, la curiosidad; desde este marco, favorecer la atención y los procesos cognitivos más complejos como el pensamiento y el lenguaje.	es_PE
dc.description.tableofcontents	CAPÍTULO I: LA NEUROEDUCACIÓN -- 1.1 Definición de neurociencia -- 1.2 Definición de neuroeducación -- 1.3 Principios de la neuroeducación -- 1.3.1 Principio 1: Somos seres únicos y exclusivos -- 1.3.2 Principio 2: La influencia genética no es determinante -- 1.3.3 Principio 3: Preparación del cerebro antes del nacimiento -- 1.3.4 Principio 4: Conexiones neuronales después de nacer -- 1.3.5 Principio 5: Oportunidades y etapas -- 1.4 Bases biológicas de la neuroeducación -- 1.4.1 El cerebro que aprende -- 1.4.2 Plasticidad del cerebro como base del aprendizaje -- 1.4.3 Las neuronas espejo -- 1.4.3.1 Las neuronas espejo y su relación en el aprendizaje -- CAPÍTULO II: NEUROEDUCACIÓN EN LA NIÑEZ -- 2.1 El proceso de aprendizaje -- 2.1.1 La atención -- 2.1.2 La percepción -- 2.1.3 La memoria -- 2.2 Factores que intervienen en el aprendizaje -- 2.2.1 Salud -- 2.2.2 Alimentación -- 2.2.3 Sueño -- 2.2.4 El Arte -- CAPÍTULO III: ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DESDE LA NEUROEDUCACIÓN -- 3.1 La neurodidáctica -- 3.1.1 Rol del docente desde la neurodidáctica -- 3.1.2 El papel de la emoción en el aprendizaje -- 3.1.3 La curiosidad para aprender -- 3.1.4 Solo se puede aprender lo que se ama -- 3.1.5 El papel de la resiliencia en la neurodidáctica -- 3.1.6 Los neuromitos -- 3.2 Estrategias: herramienta útil para la enseñanza en el aula -- 3.2.1 La actividad lúdica y el aprendizaje -- 3.2.2. Importancia de la neuroeducación en el aprendizaje.	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/1833
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.subject	Neurociencia	es_PE
dc.subject	Neuroeducación	es_PE
dc.subject	Neurodidáctica	es_PE
dc.subject	Estrategias pedagógicas	es_PE
dc.subject	Niños	es_PE
dc.subject	Educación primaria	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE
dc.title	Neuroeducación en el aprendizaje de niños de segundo grado de primaria	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.advisor.dni	07851511
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2001-7438	es_PE
renati.author.dni	42364055
renati.author.dni	41879125
renati.author.dni	21551313
renati.author.dni	29540266
renati.discipline	112016	es_PE
renati.juror	Holgado Vargas, Ana Cecilia	es_PE
renati.juror	Díaz Sebastian, Fridolina Rosa	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Complementación Académica	es_PE
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
thesis.degree.name	Bachiller en Educación	es_PE