Mejora de mi práctica pegagógica mediante la aplicación de Estrategias de Comprensión Oral para las habilidades comunicativas de los estudiantes del aula de primaria del Centro de Educación Básica Especial "Manuel Duato" del distrito Los Olivos UGEL 02

Alcalá Rodas, Mercedes Felicitas

Mejora de mi práctica pegagógica mediante la aplicación de Estrategias de Comprensión Oral para las habilidades comunicativas de los estudiantes del aula de primaria del Centro de Educación Básica Especial "Manuel Duato" del distrito Los Olivos UGEL 02

Thesis.degree.discipline	Educación Especial	es_PE
Thesis.degree.grantor	Instituto Pedagógico Nacional Monterrico. Segunda Especialidad en Educación Especial	es_PE
Thesis.degree.level	Título de Segunda Especialidad	es_PE
Thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Educación Especial	es_PE
Thesis.degree.program	Programa de Segunda Especialidad de Educación Especial	es_PE
dc.contributor.advisor	Antonio Mateo, Mirna Vilma
dc.contributor.author	Alcalá Rodas, Mercedes Felicitas
dc.contributor.editor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.date.accessioned	2025-05-16T20:28:08Z
dc.date.available	2025-05-16T20:28:08Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	Las razones que me motivan a realizar esta investigación son principalmente el mejorar mi práctica pedagógica y a la vez lograr mejores avances en el rendimiento de mis estudiantes, mejorar su comprensión oral y su aceptabilidad en el entorno que lo rodea. Considero de vital importancia que mi práctica pedagógica mejore sustancialmente y afianzar mis conocimientos en estrategias de comunicación como parte integral de mi formación profesional, entender a mis estudiantes y lograr que se comuniquen de manera más comprensiva es mejorar sus niveles de comunicación así podrán entender y ser entendidos en el mundo que los rodea, satisfacer sus necesidades básicas y expresar su opinión crítica frente a las situaciones que se vean expuestos en esta interrelación. Los fundamentos de esta investigación están basados en la Teoría socio-lingüística Psicología Genético-Dialéctica de Vygotsky, además de estudios realizados por Román Puyuelo, Dalila Molina de Costallat y otros autores que a través del desarrollo de los capítulos se irán versando en la sustentación de esta investigación.
dc.description.tableofcontents	Introducción -- 1. Caracterización de la práctica pedagógica --1.1. Descripción del concepto socio cultural -- 1.2. Deconstrucción de la práctica pedagógica -- 1.3. Justificación -- 1.4. Formulación del problema -- 2. Metodología -- 2.1. Tipo de Investigación -- 2.2. Objetivos -- 2.3. Hipótesis de acción -- 2.4. Beneficiarios -- 2.5. Instrumentos -- 2.6. Técnicas de análisis -- 3. Mi propuesta pedagógica innovadora -- 3.1. Fundamentos teóricos -- 3.2. Plan de acción -- 3.3. Evaluación y seguimiento del plan de acción -- 3.3. Evaluación y seguimiento del plan de acción -- 3.4. Actores de cambio. -- 3.5. Reconstrucción de la práctica pedagógica -- 3.6. Sesiones de mi propuesta pedagógica -- 4. Presentación y análisis de mi experiencia -- 4.1. Procesamientos y análisis de la información -- 4.2. Triangulación -- 4.3. Reflexión de la práctica pedagógica antes y ahora -- 4.4 Lecciones aprendidas -- Apéndices.
dc.description.uri	Trabajo académico	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/2422
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.subject	Educación primaria
dc.subject	Los Olivos
dc.subject	Habilidades comunicativas
dc.subject	Comprensión oral
dc.subject	Educación especial
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.title	Mejora de mi práctica pegagógica mediante la aplicación de Estrategias de Comprensión Oral para las habilidades comunicativas de los estudiantes del aula de primaria del Centro de Educación Básica Especial "Manuel Duato" del distrito Los Olivos UGEL 02
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.author.dni	25521270
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Formación de docentes en servicio
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Educación Especial