Mejora de nuestra practica evaluativa para la atención a la diversidad y el logro de aprendizaje en los estudiantes del quinto año de Educación Secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 24 perteneciente a la UGEL 01 de San Juan de Miraflores
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Date
2013
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
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Description
Licenciado en Educación
Keywords
Práctica pedagógica, Práctica evaluativa, Historia y Geografía, Aprendizaje, Educación Secundaria, San Juan de Miraflores