Efecto del módulo “Súper emociónate” en las competencias emocionales de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Cuna-Jardín San Francisco del distrito de Chorrillos perteneciente a la UGEL 07
| dc.contributor.advisor | Horna Ríos, Clara Isabel | |
| dc.contributor.author | Auris Martínez, Alexandra | |
| dc.contributor.author | Garcia Cullquiricra, Brigitte Isabel | |
| dc.contributor.author | Viñas Isla, Denise Alexandra | |
| dc.contributor.author | Zapata Charaja, Virginia Yessenia | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-28T19:14:11Z | |
| dc.date.available | 2020-01-28T19:14:11Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Programa de Formación Inicial Docente. Tesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial | es_PE |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como propósito dar a conocer la importancia de trabajar la educación emocional desde la primer infancia, teniendo como base las competencias emocionales de conciencia y regulación a partir de una propuesta de actividades diseñadas de manera secuenciada, que tiene como base los cuentos y el juego, que buscan que los niños y niñas eleven sus niveles de conciencia y regulación emocional. | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12905/1646 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.source | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM) | es_PE |
| dc.source.uri | Repositorio Institucional - IPNM | es_PE |
| dc.subject | Educación emocional | es_PE |
| dc.subject | Competencias emocionales | es_PE |
| dc.subject | Primera infancia | es_PE |
| dc.subject | Literatura Infantil | es_PE |
| dc.subject | Cuento | es_PE |
| dc.subject | Juego | es_PE |
| dc.subject | Educación Inicial | es_PE |
| dc.subject | Investigación cuantitativa pre-experimental | es_PE |
| dc.title | Efecto del módulo “Súper emociónate” en las competencias emocionales de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Cuna-Jardín San Francisco del distrito de Chorrillos perteneciente a la UGEL 07 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
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- Tesis EI Auris Martínez
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