La historieta como herramienta didáctica para la comprensión de la realidad social en Educación secundaria
| Thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| Thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_PE |
| dc.contributor.advisor | Tejada Romaní, María Margarita | es_PE |
| dc.contributor.author | Ochoa Vargas, Valeria Jennifer | |
| dc.contributor.author | Román Cornejo, Freddy José | |
| dc.contributor.author | Sánchez Gómez, Alejandra Jesús | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-08T05:07:40Z | |
| dc.date.available | 2023-12-08T05:07:40Z | |
| dc.date.issued | 2023-12 | |
| dc.description | Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación. | es_PE |
| dc.description.abstract | Debido a las múltiples demandas en el contexto actual para la pedagogía, la formación docente requiere la capacitación constante con una mirada innovadora. Que enriquezca su qué hacer educativo con el único propósito de hacer el proceso de enseñanza más dinámico y creativo. Ante ello se hace presente que la didáctica es un referente que impulsa la reflexión y la acción. Por esa razón, el grupo investigador vio la necesidad de incorporar la historieta como herramienta didáctica para la enseñanza-aprendizaje. Este trabajo de investigación tiene por objetivo analizar la importancia de la historieta como herramienta didáctica para la comprensión de la realidad social en los estudiantes mediante el pensamiento crítico. | |
| dc.description.tableofcontents | Capítulo I: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL -- 1.1. La Historieta -- 1.1.1. Elementos -- 1.1.2. Funciones -- 1.2. La compresión de la realidad social -- 1.2.1. Realidad social -- 1.2.2. Pensamiento crítico. | |
| dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12905/2152 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| dc.subject | Historieta | |
| dc.subject | Herramienta didáctica | |
| dc.subject | Realidad social | |
| dc.subject | Educación secundaria | |
| dc.subject | Pensamiento crítico | |
| dc.subject | Investigación documental | |
| dc.subject | Investigación cualitativa | |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 | |
| dc.title | La historieta como herramienta didáctica para la comprensión de la realidad social en Educación secundaria | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| renati.advisor.dni | 07786777 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6354-9944 | |
| renati.author.dni | 75392628 | |
| renati.author.dni | 46718073 | |
| renati.author.dni | 74729880 | |
| renati.discipline | 121196 | |
| renati.juror | Rivas Bazán, Judith Rosario | |
| renati.juror | Ruiz Pumapillo, María Soledad | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria, especialidad de Ciencias Histórico Sociales |
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