Características del lenguaje oral en los entornos virtuales en estudiantes de secundaria

Barranzuela Basilio, Alvaro Javier; Cardenas Rosales, Edith Giulianna; Goycochea Peña, Lorena Gabriela; Guillen Salvatierra, Jose Antonio

Características del lenguaje oral en los entornos virtuales en estudiantes de secundaria

Thesis.degree.program	Programa de Educación Inicial Docente	es_PE
dc.contributor.advisor	Sánchez Cotrina, Ever	es_PE
dc.contributor.author	Barranzuela Basilio, Alvaro Javier	es_PE
dc.contributor.author	Cardenas Rosales, Edith Giulianna	es_PE
dc.contributor.author	Goycochea Peña, Lorena Gabriela	es_PE
dc.contributor.author	Guillen Salvatierra, Jose Antonio	es_PE
dc.date.accessioned	2022-12-14T03:49:19Z
dc.date.available	2022-12-14T03:49:19Z
dc.date.issued	2022-12
dc.description	Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.	es_PE
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo, describir las características del lenguaje oral en la interactividad de los entornos virtuales en estudiantes de secundaria; teniendo en cuenta una metodología basada en el enfoque cualitativo con un diseño descriptivo documental donde se buscó investigar la relación entre las variables del lenguaje oral y los entornos virtuales ya que, ambos se ven inmersos y afectados por una realidad virtual educativa que enfrenta una pandemia causada por la COVID-19. A partir de la investigación, se obtiene la idea de que la interacción y el lenguaje oral son procesos primordiales para el adecuado desenvolvimiento de un entorno virtual. De esto, se concluye en que las relaciones afectivas formadas en estos espacios y tiempos determinados, permiten y facilitan la construcción colectiva del conocimiento y los aprendizajes, siendo el docente un agente fundamental para la organización del proceso de enseñanza-aprendizaje dirigido hacia el estudiante.	es_PE
dc.description.tableofcontents	Capítulo I: Marco Teórico Conceptual -- Antecedentes -- Bases Teóricas- Lenguaje Oral -- Concepto -- Características -- Funciones -- Entornos Virtuales de Aprendizaje -- Concepto -- Características -- Principios Herramientas.	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/2018
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.source	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.source.uri	Repositorio Institucional	es_PE
dc.subject	Lenguaje oral	es_PE
dc.subject	Habilidades comunicativas	es_PE
dc.subject	Entornos Virtuales de Aprendizaje	es_PE
dc.subject	Educación secundaria	es_PE
dc.subject	Investigación cualitativa	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.00	es_PE
dc.title	Características del lenguaje oral en los entornos virtuales en estudiantes de secundaria	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.advisor.dni	41617123
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-5983-7663	es_PE
renati.author.dni	73072744
renati.author.dni	76206583
renati.author.dni	72115691
renati.author.dni	75432316
renati.discipline	121766	es_PE
renati.juror	Ruiz Pumapillo, María Soledad	es_PE
renati.juror	Zapata Barrantes, Jeanett Milagritos	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Formación Inicial Docente	es_PE
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
thesis.degree.name	Bachiller en Educación	es_PE