Mejora en la enseñanza del idioma extranjero inglés para desarrollar la habilidad de expresión oral a través del aprendizaje cooperativo en los estudiantes del cuarto año perteneciente al nivel de secundaria de la Institución Educativa Particular Miraflores School, ubicada en el distrito de Miraflores, UGEL 07

Murguía Azcárate, Erica Antuanet; Seminario Gutierrez, Vera Luisa

Mejora en la enseñanza del idioma extranjero inglés para desarrollar la habilidad de expresión oral a través del aprendizaje cooperativo en los estudiantes del cuarto año perteneciente al nivel de secundaria de la Institución Educativa Particular Miraflores School, ubicada en el distrito de Miraflores, UGEL 07

dc.contributor.advisor	Loayza Urcia, Lilian del Pilar	es_PE
dc.contributor.author	Murguía Azcárate, Erica Antuanet	es_PE
dc.contributor.author	Seminario Gutierrez, Vera Luisa	es_PE
dc.date.accessioned	2022-11-09T16:56:17Z
dc.date.available	2022-11-09T16:56:17Z
dc.date.issued	2013
dc.description.abstract	La selección de nuestro tema de investigación surgió en consenso después de escuchar las experiencias de las docentes de Inglés quienes en el contacto con sus estudiantes percibieron que la dificultad más frecuente de la mayoría de ellos era expresarse oralmente. Esta información motivó el análisis de nuestras propias experiencias, reconociendo que después de nuestros estudios de Inglés en la etapa escolar y en muchos casos durante nuestra formación universitaria no nos han permitido lograr un desempeño oral aceptable. Ante este análisis, creció nuestro interés en buscar y aplicar los mecanismos óptimos para desarrollar la expresión oral en Inglés, en los estudiantes de secundaria y en nosotras mismas.	es_PE
dc.description.tableofcontents	1. El área de Inglés -- 1.1. Fundamentación -- 1.2. Marco Común Europeo para las Lenguas -- 1.2.1 Niveles -- 1.3. Organización de las habilidades -- 1.3.1 Habilidades Receptivas -- 1.3.2 Habilidades Productivas -- 1.3.3 Integración de las otra habilidades -- 2. Expresión oral -- 2.1. Generalidades -- 2.2. Niveles de la expresión Oral -- 2.2.1 Nivel imitativo -- 2.2.2 Nivel intensivo -- 2.2.3 Nivel responsivo -- 2.2.4 Nivel interactivo -- 2.2.5 Nivel extensivo -- 2.3. Pronunciación -- 2.4. Entonación -- 2.5. Fluidez -- 2.6. Cohesión y Coherencia -- 2.7. Lenguaje Corporal: Auto-confianza -- 3. Motivación -- 4. Características de los estudiantes adolescentes -- 4.1 Socio -- 4.2 Cognitivo -- 4.3 Emocional -- 5. Aprendizaje cooperativo para el desarrollo de la expresión oral -- 5.1.Definición -- 5.2. Enfoques -- 5.3. Componentes -- 5.4. Estructura -- 5.5. Rol del docente -- 5.6. Técnicas de trabajo cooperativo para el desarrollo de la expresión oral -- 5.6.1.Juego de roles -- 5.6.2.Lluvia de ideas -- 6. Recursos educativos que favorecen el desarrollo de la expresión oral -- 6.1 Recursos para el uso del docente -- 6.1.1 Las ilustraciones -- 6.2 Recursos para el uso del educando -- 6.2.1 Fichas de gramática -- 6.2.2. Canciones -- 6.2.3 Fichas de diálogos -- 7. Estrategias metodológicas que favorecen el desarrollo de la expresión oral -- 7.1 Ambiente libre -- 7.2 Respuesta Física Total (TPR-Total Physical Response) -- 7.3 Karaoke.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/2007
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Instituto Pedagógico Nacional Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.subject	Práctica pedagógica	es_PE
dc.subject	Expresión oral	es_PE
dc.subject	Aprendizaje cooperativo	es_PE
dc.subject	Inglés	es_PE
dc.subject	Educación secundaria	es_PE
dc.subject	Investigación cualitativa	es_PE
dc.subject	Investigación acción	es_PE
dc.subject	Miraflores	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02	es_PE
dc.title	Mejora en la enseñanza del idioma extranjero inglés para desarrollar la habilidad de expresión oral a través del aprendizaje cooperativo en los estudiantes del cuarto año perteneciente al nivel de secundaria de la Institución Educativa Particular Miraflores School, ubicada en el distrito de Miraflores, UGEL 07	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-6742-819X	es_PE
renati.author.dni	41131790
renati.discipline	111016	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Formación Inicial Docente	es_PE
thesis.degree.grantor	Instituto Pedagógico Nacional Monterrico. Programa de Estudio de Educación Inicial	es_PE
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Inicial	es_PE