Fortalecemos el trabajo colaborativo virtual con aula invertida en el Área de matemática
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Date
2021-12
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
El proyecto de innovación educativa tiene como objetivo el de realizar el trabajo colaborativo en la modalidad de aula invertida en los estudiantes del segundo grado de secundaria, en las competencias matemáticas de resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre y resuelve problemas de cantidad durante la ejecución del producto de las sesiones a realizar.
Description
Keywords
Innovación educativa, Aula invertida, Trabajo colaborativo, Aprendizaje colaborativo, Matemática, Educación secundaria