Fortalecemos el trabajo colaborativo virtual con aula invertida en el Área de matemática

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dc.contributor.advisorMinaya Martinez, Jorge Moiséses_PE
dc.contributor.authorChacón Gómez, Kiara Anellies_PE
dc.contributor.authorDiburga Ricci, Santos Abrahames_PE
dc.contributor.authorHurtado Rodriguez, Alvaro Gabrieles_PE
dc.contributor.authorSánchez Medina, Laura Beatrizes_PE
dc.date.accessioned2022-01-12T00:48:56Z
dc.date.available2022-01-12T00:48:56Z
dc.date.issued2021-12
dc.description.abstractEl proyecto de innovación educativa tiene como objetivo el de realizar el trabajo colaborativo en la modalidad de aula invertida en los estudiantes del segundo grado de secundaria, en las competencias matemáticas de resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre y resuelve problemas de cantidad durante la ejecución del producto de las sesiones a realizar.es_PE
dc.description.tableofcontents2. Fundamentación teórica -- 2.1. Conceptos teóricos relacionados con la innovación propuesta -- 2.1.1. Aula Invertida -- 2.1.1.1. Etapas -- 2.1.2. Trabajo Colaborativo -- 2.1.2.1. Dimensiones del trabajo colaborativo -- 2.1.3. Google Drive -- 2.1.4. Competencia -- 2.1.4.1. Competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” -- 2.1.4.2. Competencia “Resuelve problemas de cantidad” -- 2.2. Enfoque pedagógico tomado en cuenta para el diseño.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/1959
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectInnovación educativaes_PE
dc.subjectAula invertidaes_PE
dc.subjectTrabajo colaborativoes_PE
dc.subjectAprendizaje colaborativoes_PE
dc.subjectMatemáticaes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.01.00es_PE
dc.titleFortalecemos el trabajo colaborativo virtual con aula invertida en el Área de matemáticaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni31654883
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2964-3387es_PE
renati.author.dni71594349
renati.author.dni73796851
renati.author.dni48112133
renati.author.dni72606383
renati.discipline121149es_PE
renati.jurorCarrión Prudencio, María Isabeles_PE
renati.jurorMedina Manrique, Claudia Adrianaes_PE
renati.jurorDíaz Gálvez, Jessica Yanireées_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePrograma de Formación Inicial Docentees_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Matemática-Físicaes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria, Especialidad: Matemática - Físicaes_PE

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