El uso del método Montessori en la enseñanza de la lectoescritura

Simple item page
dc.contributor.advisorValderrama Silva, Pilar
dc.contributor.authorHuaman Ramirez, Julia
dc.contributor.authorPerez Baldeon, Doris Patricia
dc.contributor.authorRuiz Aguilar, Lidia Sheyla
dc.contributor.authorSanchez Hañari, Yaneth
dc.contributor.editorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.date.accessioned2025-03-03T14:49:16Z
dc.date.available2025-03-03T14:49:16Z
dc.date.issued2024-09
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objetivo explicar el uso del método Montessori en la enseñanza de la lectoescritura. El presente documento consta de una fundamentación teórica en la que se reflejan los aspectos básicos que dan lugar a comprender este tema y la relevancia que ello tiene en los estudiantes de primaria. El estudio corresponde a un diseño de investigación documental bajo un enfoque cualitativo. Los resultados muestran que el método Montessori se centra en generar la autonomía del niño y la importancia de la exploración. Asimismo, que los materiales Montessori permiten que el aprendizaje sea gradual, donde los niños exploran y descubren a su propio ritmo para desarrollar su motora fina mediante actividades prácticas para la aplicación de la lectura y escritura. Entre las conclusiones se encontró que resulta fundamental este método, puesto que, es un modelo educativo donde se interactúa más no es una trasmisión de información como el modelo convencional, en el que se brinda la libertad a los niños para aprender a su ritmo, para que puedan lograr convertirse en adultos que puedan hacer frente a los problemas y obstáculos.
dc.description.tableofcontentsCAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL 1.1 Antecedentes de la investigación: 1.2 Concepto de la Lectoescritura 1.3 Concepto del Método Montessori CAPÍTULO II. Metodología de la Investigación 2.1 Enfoque y diseño de la investigación 2.2 Análisis e interpretación de resultados CONCLUSIONES REFERENCIAS ANEXOS
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/2343
dc.language.isospa
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectMontessori
dc.subjectMetodología
dc.subjectLectoescritura
dc.subjectEducación Primaria
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEl uso del método Montessori en la enseñanza de la lectoescritura
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40305041
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8649-5582
renati.author.dni45754214
renati.author.dni10365218
renati.author.dni44824825
renati.author.dni48414135
renati.discipline121016
renati.jurorAvila Grosman, María Lucrecia
renati.jurorCuyutupa Cuba, Lucia Elvira
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudios de Educación Primaria
thesis.degree.nameBachiller en Educación

Files

Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
TESINA PPD_PRIMARIA 2_HUAMÁN.pdf
Size:
989.9 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
Autorizacion_Huaman.pdf
Size:
187.43 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Programa de profesionalización docente PPD
Datos de Contacto
  • Dirección: Jr. Morro Solar N° 982, Urb. Santa Teresa Mz. II Lote 05, Santiago de Surco, Lima. Altura Km 8.5 de la Carretera Panamericana Sur.
  • Correo electrónico: repositorio@monterrico.edu.pe.
Sitios de Interés