Los aportes de las rutas literarias al área de comunicación del nivel secundaria

Abstract

La modalidad virtual que se vivió estos dos últimos años constituyó un significativo reto para cada docente y estudiante, según Aguilar (2020). El equipamiento tecnológico que cada uno lleva consigo da lugar a un extenso y reconocido manejo de recursos conforme al propósito de cada sesión. En este sentido, la problemática se manifiesta a través del sentido de efectividad sobre la estrategia de las rutas literarias virtuales para motivar a los estudiantes en el área de Comunicación.

Description

Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.

Keywords

Literatura, Didáctica, Rutas literarias virtuales, Educación remota, Educación secundaria, Investigación cualitativa

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