Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del área de matemática del VI Ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa “Inca Garcilazo De La Vega” del Distrito De Chicama, Provincia de Ascope, UGEL Ascope - La Libertad

Simple item page
Thesis.degree.disciplineGestión Escolares_PE
Thesis.degree.grantorInstituto Pedagógico Nacional Monterrico. Segunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_PE
Thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_PE
Thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_PE
Thesis.degree.programPrograma de Formación Docente en Servicioes_PE
dc.contributor.authorRosso Romero, Carmen Armida
dc.date.accessioned2018-06-30T01:53:58Z
dc.date.available2018-06-30T01:53:58Z
dc.date.issued2018-01
dc.description.abstractEl presente documento que se presenta inicia con el acápite uno que trata sobre la caracterización sociocultural de la IE “Inca Garcilazo de la Vega” y con la formulación del problema identificado. Se sigue con el acápite dos que presenta el diagnóstico consistente en el detalle de los resultados de los instrumentos aplicados y en el tratamiento de la relación del problema con la visión de cambio de los procesos de la IE, los compromisos de gestión escolar y el Marco del Buen Desempeño Directivo (MBDDirectivo). Luego, viene el apartado tres referido a la caracterización del rol como líder pedagógico, así como el acápite cuatro que considera el planteamiento de la alternativa de solución. El acápite cinco, correspondiente a la sustentación de la alternativa de solución priorizada mediante el desarrollo del marco conceptual sobre el monitoreo pedagógico, acompañamiento pedagógico y evaluación pedagógica, sobre el área curricular de Matemática y sus procesos metodológicos (definiciones de competencia, de la competencia matemática Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad, el recuento de los recursos metodológicos y la forma de planificación de las sesiones de aprendizaje), culminando con la presentación de la experiencia exitosa referida a la propuesta planteada. A continuación el acápite seis, relacionado al Plan de Acción con sus respectivos objetivos (general y específicos), continuando con la matriz del Plan de Acción. Luego, se considera el punto siete que presenta la matriz del Monitoreo y Evaluación del Plan de Acción, para continuar con el acápite ocho sobre el presupuesto y el detalle de costos por cada actividad considerara. Asimismo, el punto nueve describe el proceso de la elaboración del Plan de Acción, finalizando con el apartado diez que describe las lecciones aprendidas en el proceso de desarrollo de la propuesta planteada. Culmina este documento con la presentación de las referencias que sustentaron el componente teórico del presente Trabajo Académico.es_PE
dc.description.uriTrabajo académicoes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/937
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherInstituto Pedagógico Nacional Monterricoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceInstituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)es_PE
dc.source.uriRepositorio Institucional - IPNMes_PE
dc.subjectPráctica docentees_PE
dc.subjectProblemas matemáticoses_PE
dc.subjectMatemáticaes_PE
dc.subjectEducación básica regulares_PE
dc.titleMonitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad del área de matemática del VI Ciclo de educación básica regular de la Institución Educativa “Inca Garcilazo De La Vega” del Distrito De Chicama, Provincia de Ascope, UGEL Ascope - La Libertades_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE

Files

Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
rossor_carmen.pdf
Size:
850.99 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
PDF
Download
No Thumbnail Available
Name:
Formato_Autoriza_ROSSO ROMERO CARMEN.pdf
Size:
66.89 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Gestión Escolar
Datos de Contacto
  • Dirección: Jr. Morro Solar N° 982, Urb. Santa Teresa Mz. II Lote 05, Santiago de Surco, Lima. Altura Km 8.5 de la Carretera Panamericana Sur.
  • Correo electrónico: repositorio@monterrico.edu.pe.
Sitios de Interés