Estudio comparativo sobre el nivel de asertividad en los componentes de autorrevelación y autocontrol que presentan los estudiantes del 3er grado de Educación Secundaria de las Instituciones Educativas María Auxiliadora N° 7064 y Túpac Amaru II N° 6075 pertenecientes al distrito de Chorrillos UGEL 07
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Date
2008
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
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Description
Keywords
Educación secundaria, Ciencias Histórico Sociales, Chorrillos, Autocontrol, Autorrevelación, Asertividad